La psicomotricidad Aucouturier forma parte de las estrategias innovadoras en educación temprana. Fomenta la autonomía y el desarrollo de una comunicación sana con el entorno, poniendo de manifiesto la importancia de la psicomotricidad y del movimiento para la maduración psicológica y emocional de los niños.

Desde la sala de Psicomotricidad, con el material y la distribución del tiempo definidos, y a través del juego espontáneo el niño se reasegura en su cuerpo. Así, nuestros alumnos se sienten cada vez más autónomos y transforman sus miedos, angustias y tensiones en momentos de placer compartido con los demás, viviendo esta experiencia de manera lúdica y guiada por nuestros especialistas.

Cada sesión de psicomotricidad se estructura en 5 momentos:

– El ritual de entrada: dando pertenencia al grupo y valorando la diversidad.

– El momento de expresividad motriz: donde ponen en juego su yo consciente e inconsciente.

– La historia: expresan su juego con un cuento. En este momento su cuerpo para, pero su mente sigue en acción.

– Momento de representación: es el siguiente nivel de simbolización donde se da paso a la creación de imágenes, plasmando en un papel su juego.

– El ritual de salida: es una vuelta a la realidad.

«Del placer de jugar al placer de pensar» Bernard Aucouturier.